教育部:中小学体育美育教师、场馆设施条件改善明显

11月5日,在教育部召开的“教育奋进看落实”第五场新闻通气会上,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示,中小学生健康促进行动需要条件保障,2015年以来,中小学体育美育的师资、场馆设施条件改善明显。 据王登峰介绍,从师资来说,中小学体育与健康课教师人数由2015年的565,638人,增加到2018年的653,055人,增加了87,417人;中小学美育教师从2015年的663,800人,增加到2018年的787,752人,增加了123,952人。 从场馆设施条件来看,中小学校体育馆面积从2015年的31,783,579.92平方米,增加到2018年的43,550,562.32平方米,增加了11,766,984.40平方米;运动场地面积从2015年的1,332,894,578.55平方米,增加到2018年的1,473,926,827.09平方米,增加了141,032,248.54平方米。中小学校体育运动场面积达标学校比率从2015年的68.6%增长到2018年的89.6%,增加了21个百分点;体育器械配备达标比率从2015年的72.9%增长到2018年的94.6%,增加了21.7个百分点;音乐器材配备达标比率从2015年的71.8%增长到2018年的94.2%,增加了22.4个百分点;美术器材配备达标比率从2015年的71.6%增长到2018年的94%,增加了22.4个百分点。

新华社北京11月7日电教育部7日公布了《学校体育美育兼职教师管理办法》,对普通中小学校和中等职业学校的体育美育兼职教师选聘条件、聘任程序和组织管理等作出规定。管理办法明确,中小学体育美育兼职教师不得由本校内的其他学科教师或人员“兼任”。

管理办法指出,选聘体育美育兼职教师是当前和今后一个时期加强学校体育美育师资队伍建设的一个必要举措,是破解现阶段学校体育美育教师紧缺问题的重要途径。体育兼职教师的选聘对象应是其他学校专业体育教师,校外教育机构、体育运动团体与体育系统的有关体育工作者;美育兼职教师的选聘对象应是其他学校专业艺术教师,校外教育机构、宣传文化系统与社会文化团体的艺术工作者,民间艺人或能工巧匠等以及符合资质的政府购买服务的承接主体。

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